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Das Masterstudium kann direkt nach Abschluss des Bachelors begonnen werden. Es bietet die Möglichkeit zur Vertiefung in einem der folgenden fünf Pflicht- und Wahlbereichen: 

• Kindheit und Erziehung in heterogenen Lebenswelten
• Körper in Kultur, Erziehung und Bildung
• Das Unbewusste in Erziehung, Bildung und Kultur
• Interkulturelle und rassismuskritische Bildung
• Lebensphasen, Biografie und Generationenverhältnisse

Es stellt einen fortgeschrittenen und spezialisierten akademischen Abschluss dar. Es vermittelt den aktuellen Stand der Forschung in den Erziehungs- und Bildungswissenschaften mit einem Fokus auf die Thematisierung der sozialen Wirklichkeit gesellschaftlicher Heterogenität. Die AbsolventInnen sind fähig, Wechselwirkungen von age, class, disability, gender, race und sexual orientation als unterschiedliche Dimensionen sozialer Ungleichheit zu begreifen, zu verstehen und zu erklären und das Wissen darüber in den diversen beruflichen Kontexten umzusetzen. Sie sind im Stande, auf Basis erworbenen Wissens (Faktenwissen, analytisch-theoretisches und methodisches, sowie kritisch-reflexives Wissen) zu argumentieren, zu urteilen und in ihren jeweiligen beruflichen Einsatzfeldern einschlägige Problemstellungen wissenschaftlich fundiert und praxis- oder forschungsorientiert zu bearbeiten.

 Das Masterstudium Erziehungs- und Bildungswissenschaft bereitet auf fachrelevante professionelle Tätigkeiten in Einrichtungen und Institutionen sowie auf die Aufnahme eines weiterführenden Doktoratsstudiums bzw. einer forschungbezogenen Tätigkeit vor und/oder

auf leitende, planende, analysierende und beratende Tätigkeiten in erziehungs- und bildungsrelevanten Berufsfeldern und/oder

auf verantwortungsvolle Tätigkeiten in staatlichen und nichtstaatlichen Organisationen, lokal und international.

 Das Studium umfasst 120 ECTS-Anrechnungspunkte (im Folgenden ECTS-AP). Das entspricht einer Studiendauer von vier Semestern. Ein ECTS-AP entspricht einer Arbeitsbelastung von 25 Arbeitsstunden.